健康教育是幼兒園教育活動中及其重要的環(huán)節(jié)，是幼兒個(gè)體全面和諧發(fā)展的需要，有利于完善幼兒園課程體系，也是社會發(fā)展的需要，《綱要》指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。?幼兒園健康教育的主要途徑除了可以開展專門的健康教育活動外，還應(yīng)該有滲透在日常生活中的健康教育。專門的健康教育活動是幼兒健康教育必不可少的形式，但是，幼兒健康態(tài)度及健康行為的獲得與形成是一個(gè)漫長而漸進(jìn)的過程。健康教育內(nèi)容的特點(diǎn)也決定了僅僅依靠有限的健康教育活動是無法完成的。?1、好習(xí)慣伴我行?幼兒健康教育的內(nèi)容涉及日常生活的全部范疇，入園、飲水、進(jìn)餐、盥洗、睡眠、鍛煉、游戲、離園等幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著重要的教育價(jià)值。我園教師合理利用一日活動的相關(guān)環(huán)節(jié)，充分利用建構(gòu)游戲和區(qū)角游戲的獨(dú)特價(jià)值，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行健康行為教育，把健康行為教育落實(shí)到幼兒每天的生活與成長中。?2、家園密切配合，常抓不懈?我園定期開展形式多樣的活動，吸引更多的家長參與幼兒園的生活中，從而形成家園教育合力，有效減少或抑制幼兒的行為，提高保教質(zhì)量。